L’ educazione ambientale, secondo la Circolare ministeriale del 17/04/96, viene definita come “un’educazione che promuove atteggiamenti e comportamenti consapevoli e responsabili verso l’ambiente e non riguarda soltanto gli individui in formazione ma tutto il mondo adulto”.
Quindi,non bisogna limitarsi al semplice studio della natura, ma è opportuno sviluppare la conoscenza dell’ambiente inteso come sistema complesso di interazioni storiche, geografiche, economiche, scientifiche e sociali.
Questo progetto, elaborato nell’a.s. 2000/01 propone lo studio dell’ambiente finalizzandolo alla costruzione della propria identità culturale, sociale, storica. Si vuole consentire agli alunni di comprendere che essere cittadini consapevoli, autonomi, responsabili e critici, comporta la conoscenza del territorio, l’utilizzazione delle testimonianze del passato, la consapevolezza dei cambiamenti, il coinvolgimento nella gestione, la progettazione dello scenario futuro.

Il progetto è articolato in modo da coinvolgere la Scuola dell’Infanzia, la Primaria e la Secondaria di Primo Grado: sono presenti obiettivi diversificati e adatti ai campi d’esperienza, alle aree disciplinari e alle discipline, ed anche obiettivi operativi.
Si propongono, sempre all’interno della Cultura Ambientale, alcuni itinerari didattici specifici per ogni grado di Scuola nonchè le indicazioni pratiche, come la realizzazione di un erbario e come diventare miniguide.
In ultimo sono presenti dei questionari da somministrare agli alunni, ai genitori ed ai docenti, relativi al progetto.

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